آخر تحديث :الثلاثاء - 14 يناير 2025 - 08:59 م

اخبار وتقارير

جمعية إكرام التنموية الخيرية بالكود تنفذ حلقة توعية عن دور المرأة في بناء السلام وصنع القرار

الثلاثاء - 14 يناير 2025 - 02:15 م بتوقيت عدن

العين الثالثة/ متابعات

نفذت جمعية إكرام التنموية الخيرية بالكود مديرية خنفر محافظة أبين اليوم الثلاثاء 14يناير 2025م حلقة توعوية بعنوان" دور المرأة في عمليات بناء السلام وصنع القرار" في مدارس مجمع أروى للبنات ومجمع هائل سعيد التربوي بمدينة الكود حيث إدارة الحلقة الأستاذة سيناء الهليبي مديرة المرأة والطفل بالجمعية وشملت الحلقات التوعوية الطالبات والطلاب وكذا المعلمات والامهات وخلال عملية التوعية أكدت الهليبي ان مشاركة المرأة يعد أمرا حاسما وأساسياً لنجاح المجتمعات كون النساء يشكلن50%من سكان العالم ولذلك يجب ان يكن جزءً من الحل واستبعادهن يزيد من استمرار ألأزمات والصراعات فضلا عن ذلك تتيح آليه إدماج النساء في عمليات بناء السلام فرصة فريدة لتعزيز التزامات البلد.

كما تطرقت الى دور المرأة في بناء السلام كونها أكثر الاوقات التي تزداد مظاهر العنف والتهميش للمرأة هي في فترة النزاعات المسلحة علاوة على اشكال وانواع العنف والانتهاكات التي تطال المدنيين.

منوهة الى دور المرأة في صناعة القرار وأهمية مشاركة المرأة في صنع القرار هو أمر معترف به على نطاق واسع إذ أنها صاحبه إنتاج سلوكي وعقلية إنتاجية في هذا الجيل وهذه الفترة لم يتم تحديد واجبات كل من الرجل والنساء مقارنه بما كانوا عليه في السابق ولكن في النهاية لايمكن لاحد التقليل من شأن دور المرأة في الأسرة.

واشارة الى أهمية دور المرأة في صنع القرار السياسي لايمكن للمجتمع أن يحقق التنمية الشاملة وبناء مجتمع جديد إذا لم يكن للمرأة دور في صناعة القرارات المتعلقة بحياتها الخاصة والعامة علما بأن تلك المرأة نفسها هي التي دفعت غالبا ثمن الصراعات السياسية على حساب كرامتها وتفتت عائلتها.

وفي ختام الحلقات التوعوية دعت الى رفع مستوى الوعي حول دور المرأة القيادي في صنع القرار واكد "120'مشاركا على أهمية المشاركة الكاملة للنساء في جميع جوانب للحياة السياسية والاجتماعية والاقتصادية والتعليمية والثقافة من خلال تبادل خبراتهن وغيرها من الأعمال التي تقوم بها المرأة.

وقدمت الشكر الجزيل لإدارة مجمع أروى التربوي للبنات ممثلة بالأستاذة فاطمة حسين ناصر الفضلي ومدير مجمع هائل سعيد التربوي وطاقمهما التربوي.